keskiviikko 18. maaliskuuta 2026

Ruumiillinen kuritus

 

Kadonneesta valtapiiristä

 

Olen parhaillaan lueskellut kahtakin kirjaa, joista molemmista mieleen on tullut asioita, jotka hyvin kuvastavat sitä suurta kulttuurin uroosta, jonka keskellä elämme

   Thomas Mannin ”Herra ja koira” kuvaa miehen ja hänen koiransa välistä syvää kiintymystä ja Peter Slanskyn ja William Abrahamsin ”The Unknown Orwell” taas kuvaa Eric Blairin alias George Orwellin lapsuutta ja nuoruutta englantilaisessa ”yksityiskoulussa” ja sen jälkeen Public Schoolissa, joka muuten oli peräti itse Eton.

   Molemmissa törmäämme väkivaltaiseen ruumiinrangaistukseen, olkoonkin että koiraan se kohdistui kaiketi hyvin harvoin ja hellästi. Joka tapauksessa omistajan varusteisiin kuului nahkainen koirapiiska, jota ei suotta kannettu. Englantilaisissa sisäoppilaitoksissa piiska taas oli jopa keskeinen kasvatuksen väline.

   Eilispäivän maailmassa, joka on vielä hyvin tämän hetken vanhemman polven muistissa, kuului kasvattajan keskeisiin välineisiin tuo piiska. Setä Topelius nimitti sitä kohteliaasti Koivuniemen herraksi ja erään ystäväni kodissa sellainen oli pysyvästi kunniapaikalla oven päällä. Sen käyttäminen ei ollut mikään harvinaisuus.

   Kun nykyajan lapsi saa kuullakseen tai lukeakseen vaikkapa tapauksesta, jossa vanhemmat ajavat takaa keppostellutta pikkupoikaa, he säikähtävät tajutessaan, että lastahan oli tarkoitus lyödä ja että häntä myös lyötiin. Sellainen asia ei kerta kaikkiaan kuulu nykytodellisuuteen.

   Vain puoli vuosisataa sitten asiat olivat aivan toisin. Lapsen kasvatukseen kuului kuritus keskeisenä osana ja sen laiminlyöntiä pidettiin luonteen heikkoutena ja vastuuttomuutena. Kotikuri oli kodin tehtävä ja esimerkiksi kansakoulun vanhoissa periaatteissa kolttosiin syyllistyneitä lapsia oli heidän omien vanhempiensa pieksettävä opettajan toimeksiannosta.

   Pieksäminen oli itse asiassa yleislääke, jota käytettiin myös opettamisen apuna. Vanhan lorun mukaan ”Opin sauna autuas aina, koska vitsin vihdotaan/ Ett’ on lyöty, siit’ on hyöty, seuraa taito, toimikin”.

   Lapsi saattoi saada selkäänsä myös siitä, että ei muistanut asiaa, joka hänen olisi ollut muistettava, esimerkiksi sanoja ”Kymmenellä pennillä siirappia”, kuten kerrotaan Teuvo Pakkalan novellissa ”Ihme ja kumma” (kymmenellä pennillä siirappia - Haku ).

    Tuo mainittu ”ihme” oli, että pikku Vappu, joka kerran ei saanutkaan selkäänsä unohduksen takia, alkoikin aina muistaa sen, mitä pitikin. ”Kasvattava” rangaistus toimikin siis itseään vastaan. Ei tuollainen asia aikanaan ollut itsestäänselvyys. Kaikkea muuta.

   Traditionaalisessa yhteiskunnassa ajateltiin, että kuten Jumala käskee monarkkeja, jotka taas käskevät alamaisiaan, käskee perheen pää perhettään, johon myös naimattomat palvelijat kuuluvat.

   Jean Bodin (1530-1596), etevä filosofi, joka kannatti uskonnollista suvaitsevaisuutta ja vastusti noitavainoja, päätteli, että vaikka hallitsijan vallan on oltava valtiossa rajaton, eikä alamainen sitä vastaan saa nousta, niin myös perheen pään eli isän vallan perheessä oli oltava rajaton eikä hallitsijan valta saanut ulottua kodin kynnyksen yli.

   Niinpä perheenpäällä oli tuo rankaisuvalta, myös vaimoon nähden, joka kuitenkin oli lapsiin ja palvelijoihin nähden esimiesasemassa. Vanhoissa teksteissaä, kuten venäläisessä, Iivana Julman ajalta periytyvässä Domostroissa (ks. Vihavainen: Haun domostroi tulokset ) opetetaan, missä rajoissa valtaa on käytettävä. Vihassa ei saanut kurittaa eikä kuritettava saanut siitä vihastua.

   Näinhän tehdään myös Kalevalassa, jossa morsiamen äiti opastaa, että tyttöä, joka on vielä nuori, on aluksi aina viimeiseen saakka neuvomalla ojennettava. Jos ei mikään muu auta, niin sitten lyödään, mutta vain takamuksille, ei kasvoihin eikä muualle näkyviin paikkoihin (ks. Neljäskolmatta runo: Ohjeita sulhaselle eli kuinka panna vaimo töihin ja piestä oikein | Ilon ja surun kirjastoja ).

   Kaikki tämä tuntuu meistä barbaariselta, mutta huomattakoon, että isänvallan kohdalla kyseessä oli merkittävä pyrkimys vallanjakoon, joka hallitsijaan nähden korosti kansalaisen oikeuksia. Hallitsija ei saanut ängetä kenenkään kotiin, saati nyt makuuhuoneeseen.

    Siellähän me nykyään näemme valtion edustajan jo tottuneesti päivystämässä. Totalitarismiahan tämä on, hyvässä tai pahassa.

   Mutta kysymys ruumiinrangaistuksesta on monitahoinen. Sitä saattoi jopa pitää rationaalisena sellaisena aikana, jolloin ihmisten elintaso oli niin alhainen, että miltei mikä tahansa vankeustuomio olisi ollut sekä yhteisknnalle kohtuuttoman kallis että sen saajalle liian hyväksi koettu.

   Lapsilaumojen kasvattamisessa taas ei voinut yksityistapauksiin kovin paljon energiaa tuhlata ja niinpä hallittiin terrorilla: pelko estäisi lankeamasta syntiin, ellei tulevan elämän rangaistusta pelkäisi, niin olipa sitä varmuudella tarjolla jo täällä maan päällä, ihan omassa kodissa.

   Psykoanalyytikot ovat ruumiinrangaistusta käsitellessään puhuneet anaalisesta sadismista, persoonallisuuden kehityksen jumiutumisesta kypsyyttä edeltävään vaiheeseen. Sellainen saattoi periytyä ja kohdata kokonaisia kansakuntia, millaisesta Heinrich Heine, reininmaalainen juutalainen syytti preussilaisia jo paljon ennen Freudia (ks. Vihavainen: Haun heine winkel tulokset ).

   Kasvattaja tuskin useinkaan oli varsinaisesti sadisti, vaan kärsi itsekin typerästä väkivallastaan, kuten hän lapsellekin vakuutteli. Toki sadomasokismi sinänsä on myös aivan todellinen perversio, joka pornoteollisuuden tarjonnasta päätellen ei ole edes harvinainen.

   Kuitenkin meillä Pohjolassa päästiin tuosta lasten pieksämisestä eroon nopeasti ja kaikesta päätellen myös perusteellisesti. Pienetkin ruumiinrangaistukset herättävät heti sosiaalitädit, jotka saattavat ottaa lapsen pois vanhemmiltaan ja sijoittaa hänet sijaiskotiin. Venäläisen ja pohjoismaisen kulttuurin välillä on tässä (vielä) syvä juopa.

   Meillä ja Ruotsissa tätä lasten riistoa vanhemmiltaan kurituksen takia pidetään normaalina ajatuksena, Venäjällä sen sijaan ei. Silti venäläiset ovat tunnettuja lapsirakkaudestaan, eikä ajatus tuon kansakunnan sadomasokistisesta luonteesta ole ollut yleinen. Itse asiassa se voisi kyllä hyvinkin sopia siihen suhtautumiseen auktoriteetteihin, joka siellä vallitsee.

   Olisi kiinnostavaa tietää, onko tämä suuri muutos suhtautumisessa ruumiinrangaistuksiin esimerkiksi lasten kasvatuksessa tapahtunut tai tapahtumassa myös Virossa ja muissa entisissä itäblokin maissa.

   Lähtisin siitä, että se on länsimaiseen kulttuurin kehitystiehen tiiviisti liittyvä ilmiö, joka luultavasti on myös Itä-Euroopassa tapahtumassa, vaikka kukaties viiveellä ja ehkä epätäydellisesti. Tätä asiaa en kuitenkaan tunne ja siitä tuskin on olemassa virallisia tilastoja, tutkimuksia luultavasti kyllä.

   Tämä megatrendi korreloi enemmän tai vähemmän kulttuurin naisistumisen kanssa. On mahdollista, että kyseessä on kausaalinenkin suhde, mutta asia ei suinkaan ole ilman muuta selvä.

   Eiväthän naiset aiemmin olleet ruumiinrangaistusta, ainakaan lapsiin kohdistuvaa vastaan. Yleinen tapa kuitenkin näyttää olleen, että kuten katolisen kirkon inkvisitio, äidit yleensä määräsivät rangaistuksen ja maallinen esivalta, eli perheessä sitä vastaava isä joutui sitten panemaan sen toimeen.

   Tässä on asiaa kosketeltu vain länsimaisten esimerkkien perusteella. En lainkaan tunne instituution tilaa ja kehitystä esimerkiksi Intiassa, Kiinassa tai Japanissa. Mikäli jollakin lukijalla on tietoa, siitä kuulisi mielellään.

   Mikäli olen pikein ymmärtänyt, myös Englannin sisäoppilaitoksissa vanhat perinteen yhä jatkuvat. Vai olenko erehtynyt? Entä kuka vielä muistaa nähneensä koirapiiskan? Onkohan jollakin sellainen yhä käytössä…?

 

12 kommenttia:

  1. Kuten Reuben Fine mainiossa freudilaisen ajattelun perinnettä ja kehittymistä kartoittavassa teoksessaan heti alkumetreillä toteaa, eurooppalaisella uudella ajalla (visuaalisen mieltämisen varaan) kehittyneillä uusilla tiedonaloilla aitausten sisällä jatkunut pirstoutuminen tutkimuskohteiden ja metotologisten erojen mukaisiin koulukuntiin ei tehnyt pelkkää hyvää millekään tiedonalalle, mutta ei ainakaan ihmistieteille eikä varsinkaan psykoanalyyttiselle perinteelle.

    Freudilaisen ajatteluperinteen kova sisällöllinen ydin on olemassa, mutta parhaiten se ei suinkaan selviytynyt Jugin eikä Frommin eikä myöskään originellimpien soveltajien enemmän modernissa -- jopa postmodernissa -- ajattelussa, joita Fine ei ehtinyt todistaa. Kiinnostavia opillisia synteetikkoja, sykraatikkoja, kuten Zizek, on, mutta heitä ymmärtääkseen täytyy ideat palauttaa perinteisempiin ykeisinhimillisen kehityken tosiasioihin.

    Lajinsisäinen väkivalta on ollut ihmisen ongelma aina, vaikka altruismi onkin yhteisöominaisuus, ei yksiön varassa valikoituva ominaisuus. Europpalaisen uuden ajan ajattelu on onnistunut sokaisemaan individualismilla jokseenkin kaiken, joten mahdollisuutemme kuvata ja selittää -- ymmärtää -- ihmistä yhteisölähtöisesti ovat olemattomat. Nimenomaan kehittynyt "opillinen" ajattelulaatumme noituu ymmärryksemme.

    Ajattelemme esimerkiksi "matriarkaattia" kulttuuiseksi ominaisuudeksi, joka määrää ja leimaa koko yhteisöä kaikilla elämänaloilla laidasta laitaan. Oikeasti freudilaisuutta ei voi tulkita noin, vaan esimerkiksi niin, että juuri matriarkaattisessa yhteisössä poikalapset tarvitsevat ihan erityistä aggressiota pystyäkseen irtisanoutumaan äidillisestä hoivasymbioosista. Matriarkaatti ja militarismi kuuluivat olemuksellisesti samaan kuvaan. Onko jollekin yllätys?

    Esimerkiksi "maahanmuuttokeskustelussa" (hahaha) ihmetellään jatkuvasti sitä, miksi naissukupuoli omaa niin erilaiset, toiskulttuurisiin mieltyneet asenteet kuin miespuolinen väestö. Itse asiassa asiat eivät matriarkaatissa muuten voisi ollakaan. Siinä, että naiset esittävät ihanteellisia tasa-arvovaatimuksia ja vaativat koskemattomuutta ei ole mitään sisäistä ristiriitaa sen kanssa, että' he rakastautuvat väkivaltaisista kunniakulttuureista tänne vaeltaviin miehiin.

    Kun puhumme varhaislapsuuden oraalisesta, analiisesta ja genitaalisesta kehitysvaiheesta, "opillinen" silmämme takertuu toissijaisiin asetelmiin, kuten mielikuviimme "sadismista". Itse asiassa nuo kehitysvaiheet ovat kehityksessämme vaikuttaneet niin, että kehittyneissä yhteisöissä on nyt nähtävillä romanttisia elokuvia, joissa suudellaan, on järjestetty toiletit ja jätehuolto, ja kaunottaret esittelevät miljardille tv-katsojille sulojaan jossain Oskari Olematon -gaalaillassa. Piiskaaminen ei ole sadismin, vaan rajatilapersoonallisuuden ongelma. Esimerkiksi roomalaisaikoina isäntä saattoi ruoskittaa orjansa kokien siitä nautintoa ja oman ahdistuksensa lievittymistä. Kristinusko suorastaan rakensi opillisen järjestelmän Jeesuksen sijaiskärsimyksen ympärille.

    VastaaPoista
  2. "Mikäli olen pikein ymmärtänyt, myös Englannin sisäoppilaitoksissa vanhat perinteen yhä jatkuvat. Vai olenko erehtynyt? Entä kuka vielä muistaa nähneensä koirapiiskan? Onkohan jollakin sellainen yhä käytössä…?"

    Esim. Jan Guilloun sinänsä erinomaisesti kirjoitetussa, 50-luvun Ruotsiin sijoittuvassa "Pahuus"-kirjassa tuolla koirapiiskalla on aivan erityinen roolinsa... Sinänsä hyvä kirja, vaikka teokseen sisältyvät väkivaltakuvaukset toki paikoin ovatkin melko absurdeja.

    "Kuitenkin meillä Pohjolassa päästiin tuosta lasten pieksämisestä eroon nopeasti ja kaikesta päätellen myös perusteellisesti. Pienetkin ruumiinrangaistukset herättävät heti sosiaalitädit, jotka saattavat ottaa lapsen pois vanhemmiltaan ja sijoittaa hänet sijaiskotiin. Venäläisen ja pohjoismaisen kulttuurin välillä on tässä (vielä) syvä juopa."

    Itse kuulun niihin ikäluokkiin, joille esim. tukkapölly oli vielä melko tavallinen sanktio, mikäli viesti käytöksen korjaamisesta ei kehotuksista huolimatta mennyt perille riittävän nopsaan. No se oli sitä aikaa, joten eipä siitä nyt sen enempiä. Toki ns. kuritusväkivaltakin kääntyy helposti sinne ikävän puolelle, joten parempi sikäli, että se on jo pidemmän aikaa ollut semmoinen laskeva trendi. Toki tarpeelliset rajat on voitava joka tapauksessa asettaa, siinä epäonnistumisesta kun ei hyvä seuraa siitäkään.

    Toki tässäkin voi haistaa tiettyjen kaksoisstandardien olemassaoloa, tietyistä kulttuuritaustoista tulevien osalta tuota perheväkivaltaa kun on mieluummin hyssytelty kuin otettu interventiotoimenpiteiden kohteeksi...

    -J.Edgar-

    VastaaPoista
  3. Eräs vanhempi kollega lausui kerran - ei kuitenkaan ehkä aivan toisissaan, että työelämä alkoi mennä pieleen siitä lähtien, kun työnantajalta poistettiin oikeus kurittaa työntekijöitä fyysisesti.

    Mielessä on käynyt, että ainakin kouluhin tuo oikeus fyysiseen kurittamiseen pitäisi palauttaa.

    Vähintääkin oppilaiden vanhempien kurittamista koskien.

    VastaaPoista
    Vastaukset
    1. "Mielessä on käynyt, että ainakin kouluhin tuo oikeus fyysiseen kurittamiseen pitäisi palauttaa."

      Onko Matias K. nyt aivan järjissään?

      Jos tarkoitat sitä, että mahdollisessa opettajan ja oppilaan välisessä konfliktissa sen eskaloituessa opella olisi oikeus pidellä oppilasta estäen häntä satuttamasta toisia/itseään, ymmärrän tämän. Muuten on nyt vähän vaikea ymmärtää ajatuksenjuoksuasi. Kun elämme aikaa, jossa koululaiset eivät saa enää karttakepeistä näpeilleen, olkaamme ylpeitä siitä, että sellainen "yhteiskunnallinen kasvatus" on historiaa. Toki meininki lienee liian lepsua nykyajan kouluissa, mutta lääke siihen ei ole fyysinen väkivalta. Vaan henkinen auktoriteetti, oppilaille sääntöjen opettaminen ja mitä siitä oikeasti seuraa, jos niitä rikkoo sekä sanktioiden toteuttaminen. Ulos luokasta jäähylle ja jälki-istunnot toimivat vielä 80-luvun koulumaailmassa hyvin.

      Poista
    2. Täysin järjissään! Henkinen auktoriteetti on hyvä, mutta kovasti karttakeppi sitä korostaisi ja onhan poliisillakin pamppu, pippurisumutin ja äärimillään virka-asekin; ja jos vallan kapinaksi menee, voidaan kutsua armeijakin avuksi kuten vuonna 1918...

      Poista
    3. Pointti oli tuo vanhempien kurittaminen (joka sekin oli tietenkin vertauskuvallinen juttu).

      Taisin yrittää liian vaikeaa tällä kertaa.

      Poista
    4. No, ongelmiakin on toki monennäköisiä. Mikäli fyysisiin keinoihin joudutaan, niin niissäkin on sitä repertuaaria, jostain luunapeista äärimmäisenä keinona johonkin laskuvarjojoukkoihin. Mutta se nyt lienee peruslähtökohtana, että fyysisen voimankäytön on joka tapauksessa oltava viimesijainen, ei ensisijainen vaihtoehto. Tilanteen mukaan.

      -J.Edgar-

      Poista
  4. Kovasti epäilen, että onko ruumiillisella kurituksella saavutettu kasvatustulos sittenkään kovin hyvä?
    Se lienee aikaansaanut melkoisesti sadisteja, jotka ovat päässeet toteuttamaan kieroja mielihalujaan ihan laillisesti. Sen sijaan kun seuraa nykyistä some-keskustelua, niin mielessä käy, että esitettävät kommentit aiheuttaisivat nenäkkäin esitettynä kipeän ja murtuneen nokan.
    Ehkäpä kaksintaistelut pitäisi ottaa uudelleen käyttöön jonkin pysyvän säädöstön puitteissa?

    VastaaPoista
  5. Oi aikoja, oi tapoja,

    Vanhempien lapsiinsa kohdistama väkivaltakulttuuri on onneksi kodeissa häviämässä. Valitettavasti sitä esiintyy silti edelleen. Ajattelen, että vanhempi, joka ei osaa lastaan kasvattaa ja opettaa sääntöjä hänelle ilman fyysistä väkivaltaa, on itse sen verran heikko ja tuuliajolla vanhempana, että olisi ohjauksen tarpeessa ennemmin kuin kasvatettavansa.

    Heikkoutta löytyy omastakin lapsuudenperheestä kurituksen yritelminä. Tosin ne muistot lapsuudessani ovat onneksi vain muutamia luunappeja ja muistaakseni kerran tukistettiin eleenä, ei sattunut muuten kuin ajatus, että isä halusi vihaisena satuttaa. Kuitenkin hyvät muistot jäivät siitä, että on hän oli omalta osaltaan katkaisemassa ylisukupolvista perheväkivallan jatkumoa eikä siirtänyt lapsena kokemansa kaltoinkohtelun traumoja suoraan seuraavalle sukupolvelle vaan yritti kasvattaa rakkaudella ja henkisellä auktoriteetillä, mitä arvostan yrityksenäkin. Äiti yritti kerran antaa piiskaa, mutta se loppui ennen kuin ehti alkaa tajutessaan ettei voi lyödä lastaan. Siitäkin tapahtumasta sai ajateltavaa, kun muistaa vieläkin. Yhtä "hyvin" ei ollut hyvän ystävättäreni kotona, jossa tyttö sai "kasvatuksen nimissä" ekaluokkalaisena selkäänsä vyön metallisoljella viikottain. Näin 80-luvun Vantaalla.

    Lasten oikeudet ovat ihmisoikeuksia siinä missä kaikkien ihmisten ihmisoikeudet. Vanhempien alistaminen, kiusaaminen ja verbaalinen satuttaminen ovat valitettavasti myös monen todellisuutta tänäänkin, ja niitä haavoja ja traumoja on joskus vielä vaikeampi todistaa muille kuin fyysisiä ruhjeita ja mustelmia.

    Hirveimpiä suomalaisia sananlaskuja onkin "joka vitsaa säästää, se lastaan vihaa". On suuri riski, että kaltoinkohdelluista lapsista kasvaa aikuisena (väkivaltaisia) ihmisraunioita. Kai ilmiö on yleismaailmallinen, mutta kyllä monissa suomalaiskodeissa on kärsitty pitkään ja hartaasti koko 1900-luku tämän ilmiön parissa. Hyvä, että siitä puhutaan julkisesti, tehdään asiaa näkyväksi ja sille pannaan stoppi.

    VastaaPoista
  6. Paljon on kasvatustieteilijöitä palkannauttijoina. Osaavat sanoa, että lapselle pitää asettaa rajat. Sitä eivät sano, mitä pitää tehdä, kun lapsi ei rajoja noudata.

    Lopulta pahapäisimmät pannaan lasten vankilaan, jossa on kalterit, vartijat ja vapauden menetys. Niitä sanotaan lastensuojeluyksiköiksi. Kakku paukahtaa ilman käräjätuomiota, sossuttarein päätöksellä.

    VastaaPoista
  7. "lastahan oli tarkoitus lyödä ja että häntä myös lyötiin. Sellainen asia ei kerta kaikkiaan kuulu nykytodellisuuteen."

    Sen seurauksia voi päivittäin lukea lehdistä - rikosuutisista!

    VastaaPoista
  8. Etelö-Euroopassa äiti voi antaa kurittonalle lapselle julkisella paikalla ympäri korvia niin että raikuu. Siellä lapset ovatkin hyväkäytöksisiä.

    Uudetsuomalaiset ovat lähettäneet käytösongelmista kärsiviä teinejään kasvatuslaitoksiin Afrikkaan. En nyt heti tuomitsisi koska kova kuri ja tarpeen vaatiessa keppikin voi olla tarpeen. Aloittelevan nuorisorikollisen mielen nöyrryttämiseksi.

    VastaaPoista

Kirjoita nimellä.